| Campos Dublin Core | Valor | idioma |
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| dc.contributor (Realização) | Universidade Federal do Pará. Assessoria de Educação a Distância. | pt_BR |
| dc.contributor.author (Autor(es)) | Veloso, José Miguel Martins. | - |
| dc.contributor.author (Autor(es)) | Malcher, Maria Ataide. | - |
| dc.contributor.author (Autor(es)) | Eliasquevici, Marianne Kogut. | - |
| dc.contributor.author (Autor(es)) | Leite, Selma Dias. | - |
| dc.contributor.other (Concepção) | Este produto é resultado do trabalho de uma equipe multidisciplinar e foi desenvolvido pelo Laboratório de Pesquisa e Experimentação em Multimídia, pela Coordenadoria de Produção de Material Didático e pelo Laboratório de Pesquisa e Desenvolvimento em TI da Assessoria de Educação a Distância da UFPA, com concepção pedagógica de Marianne Kogut Eliasquevici e Silvana Tabosa Salomão. | pt_BR |
| dc.date.accessioned (Data da adesão) | 2012-08-30T18:27:19Z | - |
| dc.date.available (Data da disponibilização) | 2012-08-30T18:27:19Z | - |
| dc.date.issued (Data de publicação) | 2011 | - |
| dc.identifier.citation (Referência) | UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ. Assessoria de Educação a Distância. Projeto Capacitação Moodle: depoimento do professor Thiago Dias Costa. Autoria de José Miguel Veloso; Maria Ataide Malcher; Marianne Kogut Eliasquevici; Selma Dias Leite. Concepção e desenvolvimento: Laboratório de Pesquisa e Experimentação em Multimídia; Coordenadoria de Produção de Material Didático; Laboratório de Pesquisa e Desenvolvimento em TI. Concepção pedagógica: Marianne Kogut Eliasquevici e Silvana Tabosa Salomão. Direção geral: Fernanda Chocron Miranda. Belém: UFPA, 2011. 1 vídeo (23min e 49seg). Disponível em: <http://www.multimidia.ufpa.br/jspui/handle/321654/844>. Acesso em: . | - |
| dc.identifier.uri (URI) | http://multimidia.ufpa.br:8080/jspui/handle/321654/844 | - |
| dc.description (Descrição) | Este conteúdo, que integra um conjunto de depoimentos na linguagem audiovisual sobre o uso do Moodle por alunos, professores e tutores da UFPA, apresenta o relato de Thiago Dias Costa, professor de disciplinas de graduação presencial da Faculdade de Psicologia, que faz uso da plataforma Moodle como complemento pedagógico das aulas.
O entrevistado caracteriza o Moodle como uma ferramenta contemporânea, que se adequa ao perfil tanto do aluno, quanto do professor que já estão conectados à internet.
Dentre as vantagens, o professor destaca o feedback dos exercícios e a possibilidade de respeitar o ritmo de aprendizado do aluno.
No vídeo, o professor aborda ainda que organiza sua sala de aula no Moodle por unidades de conteúdo, evidenciando o uso dos questionários e do fórum de discussão como estratégias de avaliação dos alunos. | pt_BR |
| dc.description.sponsorship (Fomento) | Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). | pt_BR |
| dc.format.extent (Tempo/Tamanho) | Parte 1: 13min e 55seg | pt_BR |
| dc.format.extent (Tempo/Tamanho) | Parte 2: 09min e 54seg | pt_BR |
| dc.format.medium (Suporte) | Fita MiniDV. | pt_BR |
| dc.language (Idioma original) | pt_BR | pt_BR |
| dc.publisher (Publicador/Editor) | Universidade Federal do Pará. Assessoria de Educação a Distância. | pt_BR |
| dc.relation.ispartofseries (Série/no. de relatório) | Projeto Capacitação Moodle: Série depoimentos. | pt_BR |
| dc.rights (Licença) | Este trabalho está licenciado sob a Licença Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Unported da Creative Commons. | pt_BR |
| dc.subject (Assunto) | Uso da plataforma | pt_BR |
| dc.subject (Assunto) | Complemento pedagógico | pt_BR |
| dc.subject (Assunto) | Perfil | pt_BR |
| dc.subject (Assunto) | Professor | pt_BR |
| dc.subject (Assunto) | Metodologia de ensino | pt_BR |
| dc.subject (Assunto) | Avaliação educacional | pt_BR |
| dc.subject (Assunto) | Vantagens | pt_BR |
| dc.subject (Assunto) | Dificuldades | pt_BR |
| dc.subject (Assunto) | Questionário | pt_BR |
| dc.subject (Assunto) | Fórum de discussão | pt_BR |
| dc.subject (Assunto) | Moodle | pt_BR |
| dc.subject (Assunto) | Universidade Federal do Pará (UFPA) | pt_BR |
| dc.subject (Assunto) | Aluno | - |
| dc.title (Título) | Projeto Capacitação Moodle: depoimento do professor Thiago Dias Costa (Espanhol) | pt_BR |
| dc.type (Tipo) | Video | pt_BR |
| dc.rights.holder (Direitos autorais) | Universidade Federal do Pará, 2011. | pt_BR |
| dc.description.note (Nota) | Este vídeo faz parte do conjunto de materiais didáticos produzidos pelo Projeto Capacitação de Multiplicadores na Plataforma Moodle /UFPA composto de um seriado sobre o uso pedagógico dos recursos e atividades do ambiente virtual de aprendizagem Moodle (oito vídeos) e de uma série de depoimentos de professores, tutores e alunos sobre a utilização do Moodle na UFPA (16 vídeos). | pt_BR |
| dc.location (Local) | Belém, Pará, Brasil | pt_BR |
| dc.contributor.credits (Créditos) | Direção geral: Miranda, Fernanda Chocron. | pt_BR |
| dc.contributor.credits (Créditos) | Direção Executiva: Miranda, Fernanda Chocron; Malcher, Maria Ataide; Eliasquevici, Marianne Kogut. | pt_BR |
| dc.contributor.credits (Créditos) | Entrevistado: Athayde, Antonio Inácio de. | pt_BR |
| dc.contributor.credits (Créditos) | Roteiro: Miranda, Fernanda Chocron; Reale, Manuella Vieira; Eliasquevici, Marianne Kogut; Maciel, Mayara Santos; Salomão, Silvana Tabosa. | pt_BR |
| dc.contributor.credits (Créditos) | Direção de arte: Acquerello Design. | pt_BR |
| dc.description2 (Description) | This content, which integrates a group of testimonials in the audiovisual language about the use of the Moodle by the students, teachers and tutors of UFPA, presents of Thiago Dias Costa, Professor of the presence graduation disciplines of the Psychology College, who uses the Moodle platform as a pedagogic complement of his classes.
The interviewee describes the Moodle as a contemporary tool, which adapts itself to both student, and teacher, who are already connected at the internet.
Among the advantages, the teacher points out the feedback of the exercises and the possibility of respecting the student’s rhythm of learning.
In the video, the teacher also discusses that he organizes his classroom in the Moodle by content unities, emphasizing the use of questionnaires and the discussion forum as strategies of students’ evaluation. | pt_BR |
| dc.description3 (Descripcíon) | Este contenido, que integra un conjunto de testimonios en lenguaje audiovisual sobre el uso de Moodle por alumnos, profesores y tutores de la UFPA, presenta de Thiago Dias Costa, profesor de disciplinas de graduación presencial de la Facultad de Sicología, que usa la plataforma Moodle como complemento pedagógico de las aulas.
El entrevistado caracteriza a Moodle como una herramienta contemporánea que se adecúa al perfil, tanto del alumno como del profesor, que ya están conectados a Internet.
Entre las ventajas, el profesor destaca el feedback de los ejercicios y la posibilidad de respetar el ritmo de aprendizaje del alumno.
En el vídeo, el profesor aborda además que organiza su sala de clase en Moodle por unidades de contenido, y pone en evidencia el uso de los cuestionarios y el foro de discusión como estrategias de evaluación de los alumnos. | pt_BR |
| dc.subject2 (Subject) | Platform use | pt_BR |
| dc.subject2 (Subject) | Pedagogical complement | pt_BR |
| dc.subject2 (Subject) | Profile | pt_BR |
| dc.subject2 (Subject) | Teacher | pt_BR |
| dc.subject2 (Subject) | Teaching methodology | pt_BR |
| dc.subject2 (Subject) | Educational evaluation | pt_BR |
| dc.subject2 (Subject) | Advantages | pt_BR |
| dc.subject2 (Subject) | Difficulties | pt_BR |
| dc.subject2 (Subject) | Questionnaire | pt_BR |
| dc.subject2 (Subject) | Discussion forum | pt_BR |
| dc.subject2 (Subject) | Moodle | pt_BR |
| dc.subject2 (Subject) | Federal University of Pará (UFPA) | pt_BR |
| dc.subject2 (Subject) | Student | - |
| dc.subject3 (Asunto) | Uso de la plataforma | pt_BR |
| dc.subject3 (Asunto) | Complemento pedagógico | pt_BR |
| dc.subject3 (Asunto) | Perfil | pt_BR |
| dc.subject3 (Asunto) | Profesor | pt_BR |
| dc.subject3 (Asunto) | Metodología de enseñanza | pt_BR |
| dc.subject3 (Asunto) | Evaluación educacional | pt_BR |
| dc.subject3 (Asunto) | Ventajas | pt_BR |
| dc.subject3 (Asunto) | Dificultades | pt_BR |
| dc.subject3 (Asunto) | Cuestionario | pt_BR |
| dc.subject3 (Asunto) | Foro de discusión | pt_BR |
| dc.subject3 (Asunto) | Moodle | pt_BR |
| dc.subject3 (Asunto) | Universidad Federal de Pará (UFPA) | pt_BR |
| dc.subject3 (Asunto) | Alumno | - |
| dc.language.subtitled (Legendado em) | English http://www.multimidia.ufpa.br/jspui/handle/321654/827 | - |
| dc.subject.cnpq (Área do Conhecimento/CNPq) | Ciências Humanas | pt_BR |
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