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Title: Projeto Newton: Disciplina de Cálculo 1 (2013/2) - Aula do dia 24/04/2013
Author(s): Maneschy, Carlos Edilson de Almeida.
Veloso, José Miguel Martins.
Malcher, Maria Ataide.
Diniz, Marcos Monteiro.
Conception: Este projeto foi idealizado e concebido pelo Gabinete da Reitoria, Assessoria de Educação a Distância, Instituto de Ciências Exatas e Naturais e Instituto de Tecnologia. A concepção pedagógica do projeto é de Cristina Lúcia Vaz, Fernanda Chocron Miranda, José Miguel Martins Veloso, Márcio Lima do Nascimento, Marcos Monteiro Diniz, Maria Ataide Malcher e Marianne Kogut Eliasquevici
Publication date: 2013
Description: This video integrates a series of contents in multimedia language developed for the pilot action of the Newton Project. This product refers to an expository class of content of the Discipline of Calculus 1, administered by the professor Marcos Monteiro Diniz, on April 24th of 2013, at the Auditorium of Post-Graduation of the Institute of Technology of the UFPA. During the meeting, the professor talked about the following contents:function; real functions; graphic of a real variable function; review of the concept of function and graphic; exercise of graphic reading; test of vertical straight line; domain and image of a function and domain possible maximum of certain real functions.
Subject: Newton Project
Engineering
Calculus 1
Function
Graphics of functions
Real function
Vertical straight line
Pilot action
Original idiom: pt_BR
Time / Size: Parte 1: 14min e 11seg
Parte 2: 15min e 05seg
Parte 3: 16min e 31seg
Parte 4: 15min e 09seg
Parte 5: 13min e 14seg
Parte 6: 14min e 55seg
Parte 7: 08min e 36seg
Parte 8: 10min e 29seg
Credits: Direção Geral: Miranda, Fernanda Chocron; Veloso, José Miguel Martins; Diniz, Marcos Monteiro; Malcher, Maria Ataide; Eliasquevici, Marianne Kogut
Concepção Visual: Guedes, Suelen Miyuki Alves; Souza, Weverton Raiol Gomes de
Direção de Arte: Acquerello Design
Professor Ministrante: Diniz, Marcos Monteiro
Direção Geral da Aula: Miranda, Fernanda Chocron; Gomes, Gleidson Wirllen Bezerra; Lopes, Suzana Cunha
Consultoria e Gerência Técnica: Nascimento, Chrystiam
Supervisão Técnica: Leal, Marcus Anderson Batista
Direção de Fotografia e de Imagem: Silva, Marcelo Rodrigues
Reference: UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ. Gabinete da Reitoria. Assessoria de Educação a Distância. Instituto de Ciências Exatas e Naturais. Instituto de Tecnologia. Projeto Newton: Disciplina de Cálculo 1 (2013/2) - Aula do dia 24/04/2013. Autoria de Carlos Edilson de Almeida Maneschy, José Miguel Martins Veloso e Maria Ataide Malcher. Belém: UFPA, 2013. 1 vídeo (1h 48min e 10seg). Disponível em: <http://www.multimidia.ufpa.br/jspui/handle/321654/1089>. Acesso em:
License: Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Unported da Creative Commons.
Note: O Projeto Newton se constitui sob uma perspectiva inovadora de ensino e aprendizagem na Universidade Federal do Pará. O objetivo é potencializar o processo de construção e compartilhamento do conhecimento utilizando várias práticas pedagógicas, apropriando-se das linguagens mais tradicionais, como a oral, até as linguagens midiáticas contemporâneas, entre as quais se destacam redes sociais e ambientes virtuais de aprendizagem. De modo inicial, a ação piloto do projeto vai envolver os alunos de graduação das Engenharias que ainda no primeiro semestre de suas trajetórias cursarão a Disciplina de Cálculo 1. Por conta desse primeiro desafio, o projeto recebeu esse nome tendo em vista às contribuições de Isaac Newton para a ciência, para a Matemática e especialmente para o Cálculo, com a sua concepção da Teoria das Fluxões, considerado o embrião do Cálculo Diferencial e Integral.
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