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http://www.multimidia.ufpa.br/jspui/handle/321654/1090
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| Título: | Projeto Newton: Disciplina de Cálculo 1 – Entrevista com o professor Marcos Diniz |
| Autor(es): | Maneschy, Carlos Edilson de Almeida.
Veloso, José Miguel Martins.
Malcher, Maria Ataide. |
| Concepção: | Este projeto foi idealizado e concebido pelo Gabinete da Reitoria, Assessoria de Educação a Distância, Instituto de Ciências Exatas e Naturais e Instituto de Tecnologia. A concepção pedagógica do projeto é de Cristina Lúcia Vaz, Fernanda Chocron Miranda, José Miguel Martins Veloso, Márcio Lima do Nascimento, Marcos Monteiro Diniz, Maria Ataide Malcher e Marianne Kogut Eliasquevici. |
| Data de publicação: | 2013 |
| Descrição: | Este conteúdo refere-se à entrevista de Marcos Monteiro Diniz, professor responsável pelas atividades da Disciplina de Cálculo I ofertada na ação piloto do Projeto Newton. O docente comenta suas expectativas sobre o Projeto para o aprimoramento do ensino de Cálculo I, nos cursos de graduação da UFPA. Entre os assuntos abordados estão a importância e os desafios do ensino de Cálculo I na formação de profissionais e pesquisadores do campo das Engenharias, o funcionamento e como se deu o processo de estruturação da disciplina de Cálculo I para a ação piloto do Projeto Newton e como a proposta idealizada possivelmente contribuirá na formação dos estudantes. |
| Assunto: | Projeto Newton
Engenharia
Cálculo 1 |
| Idioma original: | pt_BR |
| Tempo/Tamanho: | Parte 1: 12min e 48seg
Parte 2: 14min e 07seg |
| Créditos: | Direção Geral: Miranda, Fernanda Chocron; Veloso, José Miguel Martins; Diniz, Marcos Monteiro; Malcher, Maria Ataide; Eliasquevici, Marianne Kogut
Concepção Visual: Guedes, Suelen Miyuki Alves; Souza, Weverton Raiol Gomes de
Direção de Arte: Acquerello Design
Entrevistado: Diniz, Marcos Monteiro
Roteiro: Miranda, Fernanda Chocron; Malcher, Maria Ataide; Eliasquevici, Marianne Kogut
Direção de Fotografia: Silva, Marcelo Rodrigues
Cenário: Silva, Marcelo Rodrigues; Leal, Marcus Anderson Batista; Lopes, Sônia; Guedes, Suelen Miyuki Alves
Montagem e Edição de Vídeo: Jatene, Íris de Araújo; Guedes, Suelen Miyuki Alves |
| Referência: | UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ. Gabinete da Reitoria. Assessoria de Educação a Distância. Instituto de Ciências Exatas e Naturais. Instituto de Tecnologia. Projeto Newton: Disciplina de Cálculo I – Entrevista com o professor Marcos Diniz. Autoria de Carlos Edilson de Almeida Maneschy, José Miguel Martins Veloso e Maria Ataide Malcher. Belém: UFPA, 2013. 1 vídeo (26min e 55seg). Disponível em: <http://www.multimidia.ufpa.br/jspui/handle/321654/1090>. Acesso em: |
| Licença: | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Unported da Creative Commons. |
| Nota: | O Projeto Newton se constitui sob uma perspectiva inovadora de ensino e aprendizagem na Universidade Federal do Pará. O objetivo é potencializar o processo de construção e compartilhamento do conhecimento utilizando várias práticas pedagógicas, apropriando-se das linguagens mais tradicionais, como a oral, até as linguagens midiáticas contemporâneas, entre as quais se destacam redes sociais e ambientes virtuais de aprendizagem. De modo inicial, a ação piloto do projeto vai envolver os alunos de graduação das Engenharias que ainda no primeiro semestre de suas trajetórias cursarão a Disciplina de Cálculo I. Por conta desse primeiro desafio, o projeto recebeu esse nome tendo em vista às contribuições de Isaac Newton para a ciência, para a Matemática e especialmente para o Cálculo, com a sua concepção da Teoria das Fluxões, considerado o embrião do Cálculo Diferencial e Integral. |
| Aparece nas Coleções: | Vídeo
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