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Título: Projeto Newton: Disciplina de Pré-Cálculo (2014/2) – Aula do dia 10/09/2014
Autor(es): Maneschy, Carlos Edilson de Almeida.
Veloso, José Miguel Martins.
Malcher, Maria Ataide.
Santos Júnior, João Rodrigues.
Concepção: Este projeto foi idealizado e concebido pelo Gabinete da Reitoria, Assessoria de Educação a Distância, Instituto de Ciências Exatas e Naturais e Instituto de Tecnologia. A concepção pedagógica do projeto é de Cristina Lúcia Vaz, Fernanda Chocron Miranda, José Miguel Martins Veloso, Márcio Lima do Nascimento, Marcos Monteiro Diniz, Maria Ataide Malcher e Marianne Kogut Eliasquevici.
Data de publicação: 2014
Descrição: Este vídeo integra um conjunto de conteúdos em linguagem multimídia desenvolvido para o Projeto Newton. Este produto refere-se a uma aula expositiva de conteúdo da Disciplina de Cálculo 1, ministrada pelo professor João Rodrigues Santos Júnior, no dia 10 de setembro de 2014, no Auditório da Pós-Graduação do Instituto de Tecnologia da UFPA. Durante esta aula, o professor abordou o seguinte conteúdo: Polinômios, funções do 1º e 2º grau; Funções definidas por partes, Função módulo, funções potências, funções racionais, funções algébricas, funções transcendentais, Translações, Deformações, reflexões, operações com funções, composição de funções, inversa de uma função.
Assunto: Projeto Newton
Engenharias
Cálculo
Tipos de funções
Transformação de funções
Composição
Inversão
Idioma original: pt_BR
Tempo/Tamanho: Parte 1: 16min e 55seg
Parte 2: 15min e 42seg
Parte 3: 16min e 35seg
Parte 4: 15min e 19seg
Parte 5: 14min e 55seg
Parte 6: 15min e 08seg
Parte 7: 05min e 43seg
Créditos: Direção Geral: Miranda, Fernanda Chocron; Veloso, José Miguel Martins; Diniz, Marcos Monteiro; Malcher, Maria Ataide; Eliasquevici, Marianne Kogut.
Concepção Visual: Guedes, Suelen Miyuki Alves; Souza, Weverton Raiol Gomes de.
Direção de Arte: Acquerello Design.
Professor Ministrante: Santos Júnior, João Rodrigues.
Direção Geral da Aula: Miranda, Fernanda Chocron; Cavalcante, Helaine.
Consultoria e Gerência Técnica: Nascimento, Chrystiam.
Supervisão Técnica: Leal, Marcus Anderson Batista.
Direção de Fotografia e de Imagem: Silva, Marcelo Rodrigues.
Referência: UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ. Gabinete da Reitoria. Assessoria de Educação a Distância. Instituto de Ciências Exatas e Naturais. Instituto de Tecnologia. Projeto Newton: Disciplina de Pré-Cálculo (2014/2) – Aula do dia 10/09/2014. Autoria de Carlos Edilson de Almeida Maneschy, José Miguel Martins Veloso, Maria Ataide Malcher e Marianne kogut Eliasquevici. Belém: UFPA, 2014. 1 vídeo (1h 40min e 21seg). Disponível em: < http://multimidia.ufpa.br/jspui/handle/321654/1302>. Acesso em:
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Nota: O Projeto Newton se constitui sob uma perspectiva inovadora de ensino e aprendizagem na Universidade Federal do Pará. O objetivo é potencializar o processo de construção e compartilhamento do conhecimento utilizando várias práticas pedagógicas, apropriando-se das linguagens mais tradicionais, como a oral, até as linguagens midiáticas contemporâneas, entre as quais se destacam redes sociais e ambientes virtuais de aprendizagem. De modo inicial, a ação piloto do projeto vai envolver os alunos de graduação das Engenharias que ainda no primeiro semestre de suas trajetórias cursarão a Disciplina de Cálculo 1. Por conta desse primeiro desafio, o projeto recebeu esse nome tendo em vista às contribuições de Isaac Newton para a ciência, para a Matemática e especialmente para o Cálculo, com a sua concepção da Teoria das Fluxões, considerado o embrião do Cálculo Diferencial e Integral.
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