Por favor, utilize esse identificador para citar este item ou usar como link:
http://www.multimidia.ufpa.br/jspui/handle/321654/2090
|
| Título: | Projeto Newton: Disciplina de Cálculo 1 (2017/4) – Aula do dia 20/12/2017 – Prof. Marcos Diniz. |
| Autor(es): | Maneschy, Carlos Edilson de Almeida.
Veloso, José Miguel Martins.
Vaz, Cristina Lúcia Dias.
Malcher, Maria Ataide.
Eliasquevici, Marianne Kogut.
Diniz, Marcos Monteiro. |
| Concepção: | Este projeto foi idealizado e concebido pelo Gabinete da Reitoria, Assessoria de Educação a Distância, Instituto de Ciências Exatas e Naturais e Instituto de Tecnologia. A concepção pedagógica do projeto é de Cristina Lúcia Dias Vaz, Fernanda Chocron Miranda, Jerônimo Monteiro Noronha Neto, José Miguel Martins Veloso, Márcio Lima do Nascimento, Marcos Monteiro Diniz, Maria Ataide Malcher e Marianne Kogut Eliasquevici. |
| Data de publicação: | 2017-12-21 |
| Descrição: | Este vídeo integra um conjunto de conteúdos em linguagem multimídia desenvolvido para o Projeto Newton. Este produto refere-se a uma aula expositiva de conteúdo da Disciplina de Cálculo 1, ministrada pelo professor Marcos Diniz, no dia 20 de Dezembro de 2017, no Auditório e salas de aula do Prédio de Pós-Graduação do Instituto de Tecnologia da UFPA. Nessa aula, o professor abordou os seguintes conteúdos: Problema de área abaixo do gráfico de uma função, Problema de deslocamento de um corpo em movimento retilíneo, Soma de Riemann, Integral de Riemann e Teorema fundamental do cálculo. |
| Assunto: | Projeto Newton
Engenharias
Cálculo
Problema de área abaixo do gráfico de uma função
Problema de deslocamento de um corpo em movimento retilíneo
Soma de Riemann
Integral de Riemann
Teorema fundamental do cálculo |
| Idioma original: | pt_BR |
| Tempo/Tamanho: | Parte 1: 15min35seg
Parte 2: 16min06seg
Parte 3: 15min30seg
Parte 4: 16min06seg
Parte 5: 14min20seg
Parte 6: 16min31seg
Parte 7: 06min50seg |
| Créditos: | Direção Geral: Veloso, José Miguel Martins; Malcher, Maria Ataide.
Concepção Visual: Guedes, Suelen Miyuki Alves; Souza, Weverton Raiol Gomes de.
Direção de Arte: Acquerello Design.
Professor Ministrante: Diniz, Marcos Monteiro.
Direção Geral da Aula: Miranda, Fernanda Chocron; Souza, Weverton Raiol Gomes de.
Consultoria e Gerência Técnica: Nascimento, Chrystiam.
Supervisão Técnica: Leal, Marcus Anderson Batista.
Direção de Fotografia e de Imagem: Silva, Marcelo Rodrigues. |
| Referência: | UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ. Gabinete da Reitoria. Assessoria de Educação a Distância. Instituto de Ciências Exatas e Naturais. Instituto de Tecnologia. Projeto Newton: Disciplina de Cálculo 1 (2017/4) – Aula do dia 20/12/2017. Autoria de Carlos Edilson de Almeida Maneschy, José Miguel Martins Veloso, Cristina Lúcia Dias Vaz, Maria Ataide Malcher, Marianne Kogut Eliasquevici, Marcos Diniz. Belém: UFPA, 2017. 1 vídeo (1h40min59seg). Disponível em: < http://www.multimidia.ufpa.br/jspui/handle/321654/2090>. |
| Licença: | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Unported da Creative Commons. |
| Nota: | O Projeto Newton se constitui sob uma perspectiva inovadora de ensino e aprendizagem na Universidade Federal do Pará. O objetivo é potencializar o processo de construção e compartilhamento do conhecimento utilizando várias práticas pedagógicas, apropriando-se das linguagens mais tradicionais, como a oral, até as linguagens midiáticas contemporâneas, entre as quais se destacam redes sociais e ambientes virtuais de aprendizagem. Por conta desse primeiro desafio, o projeto recebeu esse nome tendo em vista as contribuições de Isaac Newton para a ciência, para a Matemática e especialmente para o Cálculo, com a sua concepção da Teoria das Fluxões, considerada o embrião do Cálculo Diferencial e Integral. |
| Aparece nas Coleções: | Vídeo
|
Itens protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, Salvo indicação em contrário.
|
