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Title: Projeto Newton: Disciplina de Cálculo 1 (2019/2) – Aula inaugural do Projeto – Profa. Dra. Adriana Tonini.
Author(s): Maneschy, Carlos Edilson de Almeida.
Veloso, José Miguel Martins.
Vaz, Cristina Lúcia Dias.
Malcher, Maria Ataide.
Eliasquevici, Marianne Kogut.
Tonini, Adriana.
Bertolini, Marcel.
Conception: Este projeto foi idealizado e concebido pelo Gabinete da Reitoria, o Núcleo de Inovação e Tecnologias Aplicadas a Ensino e Extensão, em parceria com o Instituto de Ciências Exatas e Naturais e o Instituto de Tecnologia. A concepção pedagógica do projeto é de Cristina Lúcia Dias Vaz, Fernanda Chocron Miranda, Jerônimo Monteiro Noronha Neto, José Miguel Martins Veloso, Márcio Lima do Nascimento, Marcos Monteiro Diniz, Maria Ataide Malcher e Marianne Kogut Eliasquevici.
Publication date: 2019-03-19
Description: This video integrates a series of contents in multimedia language developed for the Newton Project. This product refers to the Opening Lecture of Newton Project that marked the begining of the Discipline of Calculus 1, on March 18th 2019, at the Auditorium and classrooms of the building of Post-Graduation of the UFPA. The opening lecture was given by Profa. Dra. Adriana Tonini, director of Engineering, Exact sciences, humans and socials from the Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), and it had as theme: “Formação Profissional do Engenheiro Contemporâneo e as Novas Diretrizes Curriculares Nacionais”. In this occasion, in addition to welcome the students, the objectives and activities of Newton Project were presented by Profa. Dra. Marianne Kogut Eliasquevici.
Subject: Newton Project
Engineering
Calculus
Opening lecture
Original idiom: pt_BR
Time / Size: 01h37min18seg
Credits: Direção Geral: Veloso, José Miguel Martins; Malcher, Maria Ataide.
Direção Geral da Aula: Miranda, Fernanda Chocron; Matta, Julia Marina Quemel; Guedes, Suelen Miyuki Alves; Lopes, Suzana Cunha.
Direção de Fotografia e de Imagem: Silva, Marcelo Rodrigues.
Supervisão Técnica: Leal, Marcus Anderson Batista.
Concepção Visual: Guedes, Suelen Miyuki Alves; Souza, Weverton Raiol Gomes de.
Direção de Arte: Acquerello Design.
Professor Ministrante: Tonini, Adriana
Reference: UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ. Gabinete da Reitoria. Núcleo de Inovação e Tecnologias Aplicadas a Ensino e Extensão. Instituto de Ciências Exatas e Naturais. Instituto de Tecnologia. Projeto Newton: Disciplina de Cálculo 1 (2019/2) – Aula do dia 18/03/2019. Autoria de Carlos Edilson de Almeida Maneschy, José Miguel Martins Veloso, Cristina Lúcia Dias Vaz, Maria Ataide Malcher, Marianne Kogut Eliasquevici, Marcel Bertolini. Belém: UFPA, 2018. 1 vídeo (1h37min18seg). Disponível em: < http://www.multimidia.ufpa.br/jspui/handle/321654/2344>.
License: Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Unported da Creative Commons.
Note: O Projeto Newton se constitui sob uma perspectiva inovadora de ensino e aprendizagem na Universidade Federal do Pará. O objetivo é potencializar o processo de construção e compartilhamento do conhecimento utilizando várias práticas pedagógicas, apropriando-se de recursos tradicionais e recursos midiáticos contemporâneos, entre as quais se destacam redes sociais e ambientes virtuais de aprendizagem. Por conta desse desafio, o projeto recebeu esse nome tendo em vista as contribuições de Isaac Newton para a ciência, para a Matemática e especialmente para o Cálculo, com a sua concepção da Teoria das Fluxões, considerada o embrião do Cálculo Diferencial e Integral.
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