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http://www.multimidia.ufpa.br/jspui/handle/321654/855
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| Título: | Projeto Educação sem Fronteiras na Amazônia: entrevista com Midori Makino (vídeo) |
| Autor(es): | Leite, Selma Dias.
Malcher, Maria Ataide.
Seixas, Netília Silva dos Anjos.
Paula, Leandro Raphael N. de. |
| Concepção: | Este trabalho foi concebido e desenvolvido pelo Projeto Academia Amazônia em parceria com a Assessoria de Educação a Distância da UFPA. |
| Data de publicação: | 2010 |
| Descrição: | Este conteúdo, que faz parte do material multimídia contido no livro Educação sem Fronteiras na Amazônia: trajetória e perspectivas da educação a distância da UFPA, apresenta o relato da professora Midori Makino, que apresenta o papel do tutor no Curso de Licenciatura em Matemática modalidade a distância da Universidade Federal do Pará. Destaca as dificuldades dos alunos em estudar sem acompanhamento do professor e ainda a questão do deslocamento ate o local onde funciona o Curso (polos). Aborda ainda, sua trajetória para se tornar professora. Finaliza comparando o perfil do aluno que estuda na modalidade presencial com o do aluno da modalidade a distância. |
| Assunto: | Educação a distância
Ensino superior
Implantação
Amazônia
Tutor
Perfil
Aluno |
| Idioma original: | pt_BR |
| Tempo/Tamanho: | 05min e 43seg |
| Créditos: | Direção Geral: Malcher, Maria Ataide.
Direção de Executiva: Fernanda Chocron Miranda.
Direção de Arte: Rose Pepe Produções e Design.
Roteiro: Miranda, Fernanda Chocron; Leandro Raphael N. de Paula.
Produção: Fontes, Ana Juliana; Miranda, Fernanda Chocron; Paula, Leandro Raphael N. de; Souza, Maíra de. |
| Referência: | UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ. Assessoria de Educação a Distância. Faculdade de Comunicação. Educação sem fronteiras na Amazônia: entrevista com Midori Makino (vídeo). In: Leite, Selma Dias et al. Educação sem fronteiras na Amazônia: trajetória e perspectiva da educação a distancia da UFPA. Belém: UFPA, 2010. Disco 2. (Entrevistas). (05min e 43seg). Disponível em: <http://www.multimidia.ufpa.br/jspui/handle/321654/855>. Acesso em: |
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| Aparece nas Coleções: | Vídeo
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